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Mostrando postagens de fevereiro, 2021

26/02/2021 - Professora: Gilda Mendes - Disciplina: História - Conteúdo: O Império Mali

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  CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DA AULA PASSADA DIA 19/02 02.A) Theobroma cacao, palavra que vem do grego e significa alimento dos deuses. B)O cacaueiro é originário de florestas tropicais da América Central e do Sul, incluindo a Floresta Amazônica. C)O jupará é um animal que se alimenta das sementes do cacau e auxilia m sua dispersão. Com isso, os dois seres vivos se beneficiam, apesar de poderem viver sem a presença um do outro. D)O cacau era utilizado pelos indígenas como bebida. E)A partir da semente do cacau, são produzidos o chocolate,um alimento consumido em escala mundial, e outros subprodutos, como geleias, xaropes, sorvetes, doces iogurtes e sucos. TEMA DA AULA DE HOJE POVOS E CULTURAS AFRICANAS:IMPÉRIO DO MALI  https://youtu.be/ZIOpx7Ruc40 ORIENTAÇÕES PARA AULA DE HOJE VEJA O VÍDEO; LEIAM OS TEXTOS DAS PÁGINAS: 24, 25, 26, 27, 29, 30. COPIEM AS ATIVIDADES DA PÁGINA: 39 NÚMEROS 01 E 02. FIQUEM COM DEUS E ATE A PRÓXIMA AULA.  

Data: 26/02/2020- Professor: Alcino Ferreira Júnior- Disciplina: Educação Física- Conteúdo: Peteca adaptada e ginástica funcional.

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  "Não há nada que dominemos inteiramente a não ser os nossos pensamentos. "(René Descartes) Sejam bem-vindos à nossa aula on-line! O conteúdo de hoje é: Peteca adaptada e ginástica funcional.  Vídeo-aula com a explicação do conteúdo, disponível em: https://youtu.be/BUal7vSRGaU Assistam e acompanhem comigo! Não se esqueçam de mandar as fotos ou vídeos das atividades propostas para o meu privado (Whatsapp). Boa aula a todos!

Data: 25/02/2021 - Professora: Fabiana Rodrigues - Disciplina: Língua Portuguesa - Conteúdo: Interpretação de texto.

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  ESPERO ENCONTRAR TODOS COM MUITA SAÚDE E ALEGRIA... HOJE FAREMOS A LEITURA DE UMA TELA MUITO FAMOSA DE EDVARD MUNCH, DE 1893, INTITULADA:       "O GRITO" Na página 28 temos a tela a ser trabalhada e as questões de 1 a 7, sendo que a número 7 tem as letras a) e b) na página 29. Lembrem-se de fazer cabeçalho completo com: nome da escola nome do aluno data série/turma disciplina/conteúdo Façam letra legível e foto nítida.

25/02/2021 - Professora: Gilda Mendes - Disciplina: Ensino Religioso - Conteúdo: Como mudei?

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COMO ME TRANSFORMEI https://youtu.be/JXHs5irR1sQ   ORIENTAÇÕES PARA A AULA DE HOJE VEJAM O VÍDEO; LEIAM OS TEXTOS; COPIEM E RESPONDAM SOMENTE AS ATIVIDADES. FIQUEM COM DEUS E ATÉ A PRÓXIMA AULA.

Data: 24/02/2021 Professor: Roosevelt Soares de Melo Disciplina: Ciências Conteúdo: 2ª e 3ª Leis de Newton.

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  Olá turma tudo bem com vocês. Estou enviando nossas aulas de hoje junto com elas as atividades corrigidas do dia 10/02/2021. Não se esqueçam de corrigir, pois serão a base para as nossas avaliações. Tenham uma boa aula e que aprendam bastante com os vídeos. Vamos a correção das atividades da aula anterior (10/02/2021)   Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Disciplina de Ciências Conteúdo: Primeira Lei de Newton (Principio da Inércia).         7º Ano Nome do Aluno:____________________________________________________________ 7º Ano Turma: ________ Turno: Vespertino.   01- Como o vídeo define Inércia? A tendência de um corpo em repouso ou movimento retilíneo uniforme é manter seu estado inicial. A aplicação de forças externas pode mudar a condição inicial do corpo.   02- Um corpo em repouso possui velocidade? Explique sua resposta? Não. A própria palavra já expl...

Data: 24/02/2021 - Professora: Astrid Lara - Disciplina: Geografia - Conteúdo: A ocupação e formação do território brasileiro

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                   👦BOA TARDE👧 CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DO DIA 10/02/2021 👇 1- O Brasil possui 15.719 quilômetros de fronteiras. O país que apresenta o maior trecho fronteiriço com o território brasileiro é: a) Suriname b) Chile c) Bolívia d) Paraguai    2- A maior parte do território brasileiro está localizado em qual hemisfério? hemisfério Sul   3-Explique o que é fronteira uma faixa, ou seja, uma zona do território geralmente habitada que se estende ao longo da linha do limite   4-Qual a porcentagem de terras que está localizada no hemisfério norte ? 7%   5-Com qual dos países o Brasil tem a fronteira mais extensa? Bolívia   ORIENTAÇÕES   1 - leiam todos os  textos com atenção e assista os vídeos com as aulas explicativas. 2 -  Se houver dúvida esclareça com o professor no seu grupo de estudo. 3 -  Faça o cabeçalho das suas atividade com o nome ...

DATA: 23/02/2021 - Professor: Sebastião Pires (Tian Tião) - Disciplina: ARTE - Conteúdo: Linha, Cor e Forma

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              Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Aluno(a):__________________________________Nº______ Pro f .: Sebastião Pires                                    Data: 23/02/2021 Série: 7º Ano ____            Disciplina: Arte            1º Bimestre   LINHA, COR E FORMA https://youtu.be/PGlJYF17H_k ORIENTAÇÕES PARA A AULA DE HOJE VEJA O VÍDEO; LEIAM OS TEXTOS DAS PÁGINAS: 12, 13,14. COPIEM E RESPONDAM AS ATIVIDADES DA PÁGINA 15 OS NÚMEROS 01, 02, 03. FIQUEM COM DEUS E ATÉ A PRÓXIMA AULA.

Data: 22/02/2021 – Professor: Nilda Rodrigues dos Santos Lima - Disciplina: Inglês – Conteúdo:

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  Escola Municipal Ayrton Senna da Silva Nome:_______________________________________   Série: 7º ano B Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                                Data: 22/02/2021 Disciplina: Inglês Conteúdo: Simple Present ( Review)   Simple Present ( Explicação)   Quando falamos do nosso dia a dia, devemos fazer uso do tempo verbal Simple Present , que corresponde ao presente do indicativo da língua portuguesa. No entanto, a conjugação dos verbos no presente simples em inglês diferencia-se do que acontece na nossa língua portuguesa conjugados em todas as pessoas. Quando usar o Simple Present? Emprega-se o  Simple Present   nas situações relacionadas com o nosso  cotidiano : para descrever verdades e/ou fatos, para especificar as características físicas ou os estados emocionais, pa...