Data: 11/09/2021 – Professora: Nilda Rodrigues dos Santos Lima - Disciplina: Inglês – Conteúdo: Can/could.

 

CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DO DIA

(31/08/2021)

 CORREÇÃO DAS ATIVIDADES

1.     Traduza as sentenças abaixo.
a) Michael Jackson was known as the "King of Pop."
Michael Jackson era conhecido como o "Rei do Pop".
b) He could dance and sing very well.
Ele sabia dançar e cantar muito bem.
c) Ed Sheeran was born on February 17, 1991, in the United Kingdom.
Ed Sheeran nasceu em 17 de fevereiro de 1991, no Reino Unido.
d) He can play the guitar and sing very well.

   Agora ele pode tocar violão e cantar muito bem. 

Tradução da tirinha

Eu posso fazer isso!

Eu dominei a técnica!

Nada pode me impedir de colocar

a bola. Através do Hoop 

Nada!

2.  According to the comic strip, what does the boy think he can do? (De acordo com a história em quadrinhos, o que o menino pensa que pode fazer?)

a) (    ) He thinks he can play the guitar very well.

b) (    ) He thinks he can play when it is snowy.

c) (    ) He thinks he can put the ball through the hoop.

d) (    ) He thinks he can stop the snow.

 

Observação: Para a resolução desse exercício, é importante que você compreenda que a formação de frases acontece seguindo essa ordem: SUBJECT + CAN/ COULD + VERB + COMPLEMENT (Sujeito+can/could+verbo+complemento).

3.  Unscramble the words and make sentences. (Desembaralhe as palavras para formar sentenças.)

a) CAN – SHE – THE – PIANO – PLAY

She can play the piano.

b) A – COULD – THEY – HORSE – RIDE

They could ride a horse.

 

ATIVIDADES DE HOJE - (11/09/2021)

Escola Municipal Ayrton Senna da Silva

Nome:_______________________________________  Série: 7º ano

Profª: Nilda Rodrigues dos S. Lima                               Data: 11/09/2021

Disciplina: Inglês                                                                 3º Bimestre

Conteúdo: Atividade de fixação- can/could

1. Choose the right answer to the following question. (Escolha a resposta correta para a pergunta a seguir.)

Can you play the drums?

a) (    ) Yes, he can.

b) (    ) Yes, I do.

c) (    ) Yes, I can.

d) (    ) Yes, you can.

 

2.  Identifique o valor semântico- habilidade, permissão, (sentido atribuído às palavras mediante o seu contexto) dos verbos CAN e COULD nas orações a seguir.

a) David can speak Spanish and French.

 

b) Could you lend me your dictionary?

 

c) Can I use your pen, please?

 

3. Answer these questions and then ask your friends and your family. Take notes in the following chart. (Responda essas perguntas e depois pergunte a seus amigos e familiares. Faça as anotações na tabela a seguir.) Podem responder em português.

 

Your answer (a sua resposta )

Your friend’s answer(A resposta do seu amigo )

Can you ride a horse?

 

 

Can you make a delicious chocolate cake?

 

 

Could you swim well when you were 8 years old?

 

 

Could you speak English when you were 9 years old?

 

 

 

 

 


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